3 .學校對於特殊需求學生(SEN)之鑑定流程,以下何者正確?
(A)轉介-診斷-鑑定-安置
(B)轉介-診斷-篩選-鑑定
(C)轉介-篩選-鑑定-安置
(D)轉介-診斷-篩選-診斷
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統計: A(289), B(39), C(402), D(4), E(0) #592309
統計: A(289), B(39), C(402), D(4), E(0) #592309
詳解 (共 1 筆)
#3349949
轉介-診斷(篩選)-鑑定-安置
轉介:由導師填報「特殊需求學生轉介表」,將學生轉介出來
篩選:由特教班老師依轉介表資料進行初步篩選,若判定為是,由導師轉交「鑑定安置申請表」給家長。
鑑定:由特教師做鑑定(包含:基本能力檢核、魏氏智力測驗),再將鑑定結果送鑑輔會進行研判
安置:經鑑輔會判斷為特殊需求學生後,召開安置會議,決定要原班&補救教學還是資源班教學。
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