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3.下列哪一個學生的學習策略，對於高層次閱讀理解的幫助最小？
(A)小英把閱讀的內容，形成一些心理圖象
(B)小美一句一句慢慢讀，一遍又一遍地複誦
(C)小華閱讀完每個段落後，用一、二句話寫出摘要
(D)小明針對每一段畫下重要的地方，並組織這些重點

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	笑瞇瞇:)) 國三下 (2014/12/16) 閱讀策略1.做筆記 2.做摘要 .....觀看完整全文，請先登入檢舉

努力向上的小猴子國三下 (2015/05/29)
ㄜ..是問最小....題目要看清楚~~!!!!

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