3.下列哪一項的敘述,比較接近精粹主義(essentialism)方面的主張?
(A)課程要能引導學生問題
解決和科學性探索的能力
(B)課程應該強調博雅的通識課程,培養全人的教育
(C)課程應該引導
學生批判社會議題,透過學校教育改革社會
(D)課程要能提高學生學科能力,追求卓越。
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統計: A(8), B(79), C(3), D(478), E(0) #95488
統計: A(8), B(79), C(3), D(478), E(0) #95488
詳解 (共 1 筆)
#59466
精華(精粹)主義教育理論(巴格萊,賀恩)
1. 不認為教育真正的內容包含永恆真理
2. 巴格萊:教育的目的在充實精神生活
3. 教育主張
(1)學習是透過用功與非自願的奮勉所產生的結果
(2)教育的動力是老師而非學生自己(教師的權威)
(3)要使學生吸收以學科為中心的知識
(4)社會傳統經驗比個人經驗重要(課程的價值)
(5)學校應使用傳統官能心理學的教學方法,不支持「做中學」的 方法
4. 美國教育的精華主義委員會
(1)強調課程的重要
(2)強調學生應熟習精華的知識
(3)強調教師在教學中的重要性
1. 不認為教育真正的內容包含永恆真理
2. 巴格萊:教育的目的在充實精神生活
3. 教育主張
(1)學習是透過用功與非自願的奮勉所產生的結果
(2)教育的動力是老師而非學生自己(教師的權威)
(3)要使學生吸收以學科為中心的知識
(4)社會傳統經驗比個人經驗重要(課程的價值)
(5)學校應使用傳統官能心理學的教學方法,不支持「做中學」的 方法
4. 美國教育的精華主義委員會
(1)強調課程的重要
(2)強調學生應熟習精華的知識
(3)強調教師在教學中的重要性
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