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3.教師行動研究主要目的是在：
(A)建立教師之學術地位
(B)提昇教師的研究權威
(C)解決教學實際所面臨之問題
(D)促進教師的人際關係。

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	Pei-tzu Chiu 大四下 (2013/01/27) 有三個目的:1.增進教育實務工作者因應教育實務工作情境問題的能力2.增進教育.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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