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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

上一題
3.由學者專家預先調查社會生活與需求，分析出個人生活必備的能力後，制定課程目標 及單元目標，教師再依據單元目標，設計適當的教學活動和教材，並依單元目標評鑑。 此種課程發展觀點，較符合哪一種教育的譬喻？
(A)教育即生產
(B)教育即旅行
(C)教育即經驗
(D)教育即生活

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
感謝阿摩~107年我考上了 高二下 (2017/03/07)
本題所說明的是巴比特的活動.....觀看完整全文，請先登入
19F
112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2021/08/17)

相關考題補充：

26. 下列哪一種譬喻，可以代表科學化課程理論的主張？
(A) 教育即生產，課程是使原料轉化為成品的工具
(B) 教育是生長，課程如同暖房
(C) 教育即旅行，課程是學生旅行的路線
(D) 教育即實踐，課程是學生的生活經驗

教甄◆教育專業科目-國小- 97 年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-2#1063
巴比特（Bobbit）在1918年出版「課程」一書，在1924年出版「如何編製課程」一書，從此使課程成為一個研究領域。請問下列哪一種教育譬喻符合巴比特的課程理論主張？
(A)教育即生產
(B)教育即生長
(C)教育即旅行
(D)教育即想像

教甄◆課程與教學- 100 年 - 澎湖縣100學年度國民中學聯合甄選代理教師(含專長教師)教育專業知識試題#5554




20F
ʕ•ﻌ•ʔฅYen（112 大四下 (2022/05/27)

補充類題：

88. 巴比特(Franklin Bobbitt)將科學管理的原則應用於課程設計上，在教育上產生了下列何種影響：(87.中師暑期)
(A)認為教育即經驗
(B)認為教育即生長
(C)認為教育即生活
(D)認為教育即生產

30.下列哪一項不屬於科學化課程理論的內涵？
(A)教育即生產
(B)教育是為生活而預備
(C)課程的目標應先行確立
(D)課程的設計具有價值成分

美國教育學者巴比特(F.Bobbitt)
(1) 科學派課程理論的代表人物。

(2) 教育是成人生活，而不是爲著兒童生活的。課程編制應當以社會的成人生活為中心。

(3) 此種課程係以成人及社會為本位的課程。

21F
衝刺！做到最好200題 大一下 (2024/04/12)

黃光雄、蔡清田
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巴比特（F.Bobbit)強調課程是為將來生活的準備，預備年輕學生，將來能履行成人事務的活動和經驗。

「課程即目標」的觀點，將課程視同「工廠中的生產線」。—泰勒（Ralph Tyler)的雙向細目表，來寫課程目標。爲科技取向的課程設計。


3.由學者專家預先調查社會生活與需求，分析出個人生活必備的能力後，制定課程目標 ..-阿摩線上測驗