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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
3. 下列有關「學習及智力之發展」的敘述,何者正確?
(A)卡泰爾(J. Cattell)和霍恩(J. Horn)提出的「流體智力」(fluid intelligence),是指字彙理解、數字能力及處理一般資訊的能力
(B)吉爾福(J. Guilford)的「智能三元論」(triarchic theory of intelligence)提到,智能因素牽涉到三個向度,包含情緒、經驗以及 訊息處理
(C)迦納(H. Gardner)的「多元智能論」(theory of multiple intelligences) 認為,幼兒智力的整體功能呈現是取決於各種不同智能的優弱勢和特定 文化環境互動下的綜合結果
(D)史坦柏格(R. Sternberg)提出的「成分次理論」(componential subtheory) 中,「後設成分」(metacomponents)是將新訊息帶入舊有的知識體系, 並將新訊息選擇性的解碼,與舊知識合併,以學習新知識


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難度: 簡單
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冰魚 高二下 (2016/01/30)
A. 「流體智力」是接收新事物的能力(ex:會用新的3C產品),年輕時達高峰。「晶體智力」指利用既有經驗處理新事物的能力,隨年紀漸增。B. 智能三元論—由Stemberg依.....看完整詳解
3F
paypay0720 高一下 (2017/07/14)

*所謂「流體智力」:

...



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4F
還是幸運草 大三上 (2020/05/21)

看了以上的多位高手解釋,我還是有點不明白

我覺得(A)感覺是流體智力呀?(再請高手解答,感恩)


5F
好認真 大一下 (2021/05/15)

回樓上

(A)是晶體智力

通過知識經驗積累而形成,是經由學習而結晶化了的能力,它表現為語言理解能力,計數能力,語言流暢程度等,有人稱之為應用社會積累知識的能力。

題目

(A)卡泰爾(J. Cattell)和霍恩(J. Horn)提出的「流體智力」(fluid intelligence),是指字彙理解、數字能力及處理一般資訊的能力

3. 下列有關「學習及智力之發展」的敘述,何者正確? (A)卡泰爾(J. Ca..-阿摩線上測驗