阿摩線上測驗
3. 以下關於方案教學的論述，何者為誤？
(A)它是一種合作學習
(B)它起源於義大利
(C)它可以使用概念圖
(D)它可以由教師決定主題。
答案：登入後查看
統計： A(114), B(2034), C(83), D(1705), E(0) #199366
統計： A(114), B(2034), C(83), D(1705), E(0) #199366
詳解 (共 10 筆)
Eting Tsai
#199419
方案教學起源於美國，以義大利的瑞吉歐方案教學聞名於世。另，方案教學的主題可由教師決定。
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六六
#330501
何人擁有主題的決定權?
1.教師自行決定
2.師生互動產生
3.幼兒興趣發展而成
4.激發幼兒的興趣
出自簡楚瑛 幼教課程模式P332-337
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楚永成
#168129
呵呵....這題我實在錯太多次了,又一直搞不懂....
所以.....我去找出Katz和Chard博士的著書翻了一下(探索孩子心靈世界)
裡面有一段內容,摘錄下來和大家分享:
方案教學所涵蓋的教學方式,對幼教界或學齡階段來說,都不是新的方法,Stewart指出,藉由方案學習這個概念,
第一次開始流行是在美國,由Dewey及Kilpatrick兩位大師所倡導
所以說,方案的起源並不是義大利囉?!
而我們會把方案和義大利聯想在一起,是因為
瑞吉歐愛蜜麗亞(Reggio Emila)的教學他們所進行的也是方案教學的一種
但並不代表他就是方案教學的起源喔!!
所以B是錯的
至於D為什麼對?
請參閱簡楚瑛老師的幼教課程模式那本書裡有探討
這樣看來,答案並沒有錯唷^^
大家加油!!再考出來千萬不能又錯了^^
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林布丁
#166290
答案是D
方 案 (Project)指課程由孩子的興趣引發(兒童為主體)而來， 而非教師事先計畫
好的活動。二種方案課程引起世界的注目，它們是美國Katz 和Chard的方案教學(Project Approach)，及來自義大利北部地區的瑞吉歐愛蜜麗亞(Reggio Emila)的教學。
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林芳花
#971226
(A)老師與孩子都在教與學互動的過程中，彼此互相學習著。
所以是合作學習。
(B)1921年「方案」一詞首次在美國國家刊物﹝National Society for the Study of Education﹞報導中指出為了幫助孩子了解週遭的環境，幼兒園及低年級小朋友的教材應與方案有關。1920年創始瑞吉歐方案教學的創始人馬拉庫斯出生，他在1946年成為羅馬戰裡心理學中心的成員之一，此時瑞吉歐教學法開始慢慢萌芽。
所以方案教學事先在美國提出，之後義大利的馬拉庫斯才出生，瑞吉歐教學法才慢慢誕生。
(C)概念圖是一種藉由命題形式來表徵概念間之意義關係的圖示架構。
(C)概念圖是一種藉由命題形式來表徵概念間之意義關係的圖示架構。
有點像主題網的東西，方案則需要畫出主題網。
(D)方案的開始，老師經由和幼兒討論來決定方案的主題，老師通常會評估主題的可行性，評估主題是否能激發幼兒的潛在特質，始幼兒變得樂於去理解?是否能建構幼兒自身的經驗?是否能運用於日常生活中?等以幼兒為出發點的因素評估。一旦決定了主題，老師會引導幼兒積極地討論過程，並協助幼兒應用與主題有關的知識和舊經驗。老師也會以幼兒具備的概念和理解能力建構主題網，然後協助幼兒列出問題點並進行研究。
(D)方案的開始，老師經由和幼兒討論來決定方案的主題，老師通常會評估主題的可行性，評估主題是否能激發幼兒的潛在特質，始幼兒變得樂於去理解?是否能建構幼兒自身的經驗?是否能運用於日常生活中?等以幼兒為出發點的因素評估。一旦決定了主題，老師會引導幼兒積極地討論過程，並協助幼兒應用與主題有關的知識和舊經驗。老師也會以幼兒具備的概念和理解能力建構主題網，然後協助幼兒列出問題點並進行研究。
所以老師會先與幼兒討論主題的方向，之後老師會根據幼兒的各種角度去分析主題的可行性，若可行老師才會採用主題。
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黃紅紅
#329576
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惡靈退散！
#194044
方案是可以由教師決定的喔!
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王香香
#164412
方案不是應該由師生一起決定主題嗎????
還是哪裡不對@@
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王香香
#164411
方案..
我上網查...
有的說他起源於美國小鎮
有的說他起源於義大利瑞吉歐教學
阿方案教學法到底是起源於哪裡呢?????
依它這樣子選項錯誤的話
難不成是美國?????
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Yee Wen KO
#195151
這真的很容易錯^^
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