3. 小明吃飯時不能靈活地使用湯匙、筷子，常把飯粒掉在碗邊，此種現象是下列何種系統失調的表現？
(A)本體感覺
(B)前庭感覺
(C)反射系統
(D)觸覺系統

感覺統合的三大主要系統：

(一)觸覺系統

是最基本、影響力最大的系統。觸覺是提供我們有關周圍環境的訊息最重要的來源，可讓孩子避開或抵抗危險。幼兒期，孩子經由觸覺和媽媽建立親密的關係，更是日後發展良好人際關係的基礎。另外觸覺和區辨覺的建立，可以促進小朋友對物體形狀、大小、重量的認識，是日後認知發展重要的基石。

(二)前庭系統

它能使孩子感受到地心吸力及身體各種形式的移動與運動。而前庭系統在腦幹部的前庭神經核，能夠經由上行或下行神經網絡及腦幹本身的功能，影響其他的感覺系統。它與眼外肌也有密切的關連，所以對於小朋友視覺及動作的協調有很大的幫助；而前庭系統最重要的功能之一，是對肌肉張力的影響，使小朋友能發展出正常的肌肉張力(尤其是對抗地心引力的肌肉群)、維持姿勢、產生動作及發展出正確的身體空間概念。此外它會告訴我們個體在環境中的空間關係，使人在身體與情緒上有安全感，也有助於小朋友的心理發展。

(三)本體感覺

本體感覺主要是經由肌肉、關節或骨骼等器官而來的訊息，而其對感覺統合最大的功用，是維持肌肉正常的收縮，使關節能夠自由活動，因為動作是促進感覺統合發展最主要的途徑。它可以影響神經系統的興奮狀態，增加本體感覺的輸入，有助於情緒的正常化；另外，本體感覺會影響個體視覺、知覺及身體空間概念的發展，進而影響個體計畫活動的能力。同時，因為本體感覺本身有抑制性作用，我們可以利用一些有阻力本體感活動，使活動量太高及過敏的小朋友安靜下來。

手用筷子的靈活-->肌肉覺-->本體覺

vs：(前庭覺-->大腦-->平衡覺、手眼協調覺)

vs：(觸覺-->大小粗細覺)

本體感覺:是指來自肌肉、關節、韌帶等組織所感受到的牽拉擠壓的感覺，透過本體覺，我們可以知道肢體的位置、移動的方向、了解目前身體正在做的動作，以及幫助計劃下一個動作的執行。