教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

照樓上說法C跟D錯在哪

Genesee (1978) 針對「法—英的雙語學習者」的實驗與Kotik (1980) 針對「波蘭—俄語的雙語學習」的實驗，都發現：

學齡前已習得第二語言的學習者是利用左腦在學習（與母語習得使用同一個腦部部位在學習），

而十二歲以後才學會的第二語言是利用右腦在學習。

換言之，愈早學習第二語言，學習者使用左半腦學習的比例愈高。

也就是說，學齡前的孩童利用與學母語同樣的腦部部位學習第二語言或外語。

資料來源:  陳錦芬(2012)。第二語言學習是否會干擾母語學習。網址:  http://www.cet-taiwan.com/drcet/detail.asp?serno=108

請問 

從小學第二外語是好的

跟

何薇玲p.6-14的「同時使用兩種語言的家庭，不利兒童的語言發展」

此兩者有衝突嗎？如何解釋？ 請高手幫忙，謝謝！