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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
3. 赫爾巴特四段教學法中，使獲得的經驗知識，經由思索實踐而應用是屬於哪一步驟？
(A)明瞭
(B)聯結
(C)系統
(D)方法

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Dorakim Wu 高二下 (2013/07/12)
(1)明晰(clearness) - 靜態的專心；就是將呈現的教材清楚分析。(2)聯合(association) - 動態的專心；就是將新的材料與舊有概念取得聯繫，學習材料不再孤立，讓學生自由表達，產生反思(reflection)。(3)系統(system) -.....觀看完整全文，請先登入
2F
★~♫~♪~✽¸.•♥♥• 國二下 (2013/11/21)
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/12 11:15):141人     

1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗

2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題

3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識

4.方法(Method)：把所得的系統知識應用於實際。→應用

赫爾巴特力矯傳統只憑經驗教學，而不植基於科學的鬆散作風，把教育學奠立在已成為獨立學術的兩大學科－倫理學與心理學之上，並對教學方法及教材內容提出獨特的見解，終而建立教育的科學根柢。

3F
susan 大二下 (2015/06/09)
1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識4.方法(Method)：把所得的系統知識應用於實際。


3. 赫爾巴特四段教學法中，使獲得的經驗知識，經由思索實踐而應用是屬於哪一步驟？..-阿摩線上測驗