3. 類化、消弱、增強作用等操作制約學習理論屬於何學派何人提出的教學原理？
(A)行為學派Vygotsky
(B)行為學派Skinner
(C)認知學派Bruner
(D)認知學派Piaget。

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統計： A(39), B(412), C(6), D(2), E(0) #197509

詳解 (共 3 筆)

#162202

強調類化、消弱、增強作用的操作性制約是行為學派skinner
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#161689
正確答案--B
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#162808
原本答案為D,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
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