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專技高考◆團體諮商與心理治療
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104年 - 104-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#19402
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試題詳解
試卷:
104年 - 104-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#19402 |
科目:
專技高考◆團體諮商與心理治療
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#19402
年份:
104年
科目:
專技高考◆團體諮商與心理治療
30 在團體的轉換期中,有一個成員拒絕分享自己的想法,且表示帶領者的團體設計是很無趣的,下列何種 作法最不恰當?
(A)可以揭露自己的心情,分享自己聽到此一說法的難過心情
(B)可以邀請這個成員再敘述更多有關他心中對團體或帶領者的不滿
(C)可以邀請其他成員回應此一想法,並蒐集其他可能的想法
(D)帶領者立即進行下一個主題,以改變團體的氣氛
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
蝦皮筆記必買
B1 · 2017/03/24
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未解鎖
團體重視此時此地的處理和探討。D這種做法...
(共 44 字,隱藏中)
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