試題詳解

試卷：101年 - 101年專門職業及技術人員高等考試驗船師、第一次食品技師考試、高等暨普通考試消防設備人員考試、普通考試地政士、專責報關人員、保險代理人保險經紀人及保險公證人考試、101年專門職業及技術人員特種考試語言治療師、聽力師、牙體技術人員考試#42374 | 科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 101年專門職業及技術人員高等考試驗船師、第一次食品技師考試、高等暨普通考試消防設備人員考試、普通考試地政士、專責報關人員、保險代理人保險經紀人及保險公證人考試、101年專門職業及技術人員特種考試語言治療師、聽力師、牙體技術人員考試#42374

年份：101年

科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

30 為聽損者實施「介入–反應效果模式（Response to intervention, RtI）」的教學，此教學取向係指：
(A)協助老師設計介入方案的一種方法
(B)選擇有效的特教服務的方式
(C)持續監控教學成效
(D)以上皆是

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