30.依據 113 年 04 月 29 日公告之「特殊教育學生及幼兒鑑定辦法」規定在身心障礙學生及幼兒之鑑定，下列各障別鑑定基準何者正確？
(A) 智能障礙學生在生活自理、動作與行動能力、休閒活動、社會人際與情緒行為等任一向度及學科(領域)學習之表現較同年齡者有顯著困難情形。
(B) 聽覺障礙者接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫、三千赫聽閾平均值，未滿七歲達二十一分貝以上；七歲以上達二十五分貝以上。
(C) 發展遲緩，指未滿五歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、動作、認知、語言溝通、社會情緒或生活自理等方面之發展較同年齡者顯著落後，且其障礙類別無法確定。
(D) 學習障礙其聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難，且經確定一般教育所提供之介入，仍難有效改善。

教甄◆特殊教育專業- 113 年 - 113 金門縣國民中學正式教師聯合甄選初試試題：特殊教育(身心障礙)#120843

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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