30.國語文教師欲以感恩為主題進行跨領域課程設計。請問以下哪一種作法比較符合科際..-阿摩線上測驗

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30.國語文教師欲以感恩為主題進行跨領域課程設計。請問以下哪一種作法比較符合科際整合的課程統整設計？
(A)在藝術課請學生畫出家庭主要照顧者的圖畫，並書寫感恩話語。
(B)藝文課和國語課在教科書內容中，各自加入感恩歌曲和母親卡片寫作的上課內容。
(C)以藝文領域課程綱要的「學習表現」來對應國語文領域課程綱要的「學習內容」來設計課程內容。
(D)國語文老師與藝術領域老師共同發展課程，國語課先從事感恩歌詞寫作，之後在音樂課再將之改編為歌曲創作活動以完成作品。

教甄◆國小普通科專業知能- 112 年 - 112 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷：國民小學教育專業科目#115843

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