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國中會考基測◆自然科
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104年 - 104 國中教育會考:自然#64044
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30. 圖(十七)為小珊進行 X、Y、Z 三個實驗的裝置示意圖,已知此三實驗均有氣體 產生,且實驗 Y 與實驗 Z 反應開始後,前 30 秒所產生的氣體均不收集,則甲、 乙、丙、丁四支試管,哪兩支試管所收集到的氣體具有可燃性?
(A)甲與丙
(B)甲與丁
(C)乙與丙
(D)乙與丁
答案:
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統計:
A(141), B(29), C(21), D(60), E(0) #1646574
詳解 (共 2 筆)
阿心
B2 · 2020/03/20
#3836678
甲、丙:氫氣–具可燃性乙、丁:氧氣–具助...
(共 30 字,隱藏中)
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Iris
B1 · 2020/02/09
#3769303
甲、丙:氫氣
乙、丁:氧氣
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相關試題
31. 甲、乙、丙、丁四個經度相同的地點,其緯度與海拔高度資料如表(三)所示。在 四個地點鉛直立起高度相同的旗桿,於正午日照下投影到水平地面的桿影長度 分別為 L甲、L乙、L丙、L丁。若不考慮天氣與地形遮蔽等因素,在北半球夏至正 午時,關於 L甲、L乙、L丙、L丁 的大小關係,下列何者正確? (A) L甲> L乙>L丁> L丙 (B) L甲= L丁>L乙= L丙 (C) L乙= L丙>L甲= L丁 (D) L丁> L丙>L甲> L乙
#1646575
32. 如圖(十八)所示,將五個完全相同的木塊以細線連接,再以固定的水平力 F 拉動 木塊,使五個木塊以相同速度在無摩擦力的水平桌面上作直線運動。剛開始五個木塊的加速度大小同為 2 m/s2 ,一段時間後,將某一位置的細線剪斷,已知剪斷後仍被相同的水平力 F 拉動的木塊其加速度變為 2.5 m/s2 ,若忽略細線質量, 則剪斷細線的位置,應是圖上 P、Q、R、S 哪一個位置? (A) P (B) Q (C) R (D) S
#1646576
33. 某一終年有冰雪覆蓋的小島,島上冰雪 覆蓋面積百分比隨時間的變化情形如圖 (十九)所示。根據圖(十九)推測,此種變 化週期與下列何者的週期最相近? (A)地球自轉 (B)潮汐漲落 (C)月球繞地球公轉 (D)地球繞太陽公轉
#1646577
34. 圖(二十)為小毅某次考卷的部分內容: 此題小毅答錯,老師要他回去訂正,則他只需修改第一行算式中的哪一個數值, 就能獲得正確答案? (A)將 100 改為 126 (B)將 0.58 改為 1.26 (C)將 30 改為 25 (D)將 30 改為 55
#1646578
35. 老師在上「元素與化合物」的課程時,要求學生分組討論後,在小卡上分別寫 出元素和化合物各一個例子,下列哪一組的舉例最符合老師的要求? (A) (B) (C) (D)
#1646579
36. 若將主要影響臺灣 5、6 月天氣的鋒面稱為鋒面甲,影響 11、12 月天氣的鋒面 稱為鋒面乙,則下列對於上述鋒面的敘述,何者正確? (A)鋒面甲會造成過境地區降雨,鋒面乙則幾乎不會降雨 (B)鋒面乙的移動速度較鋒面甲慢,常在臺灣附近徘徊或停滯不動 (C)鋒面甲、乙其實是同一種鋒面,因此過境地區的氣溫都會大幅降低 (D)鋒面甲、乙都是氣團的交界處,只因氣團的強弱不同而形成不同鋒面
#1646580
37. 表(四)為海中四種動物的代號、名稱及特徵,若要以脊椎骨的有無作為分類依 據,則下列哪一分類結果最合理? (A)一組為甲、乙;另一組為丙、丁 (B)一組為甲、丁;另一組為乙、丙 (C)一組為乙;另一組為甲、丙、丁 (D)一組為丙;另一組為甲、乙、丁
#1646581
38. 圖(二十一)為人體進行呼吸運動時,橫膈位置變動的示意圖。利用藍色氯化亞鈷 試紙可檢測人體呼出氣體中的某物質。有關呼氣時橫膈位置的變化及可使試紙 變色的物質,下列何者正確? (A)甲→乙,水 (B)甲→乙,二氧化碳 (C)乙→甲,水 (D)乙→甲,二氧化碳
#1646582
39. 桌面上由左至右擺放著紅色、白色、綠色三張 相鄰的圖卡,左端放置一平面鏡與桌面垂直, 圖卡間相鄰位置與平面鏡上 P 點的角度關係, 如圖(二十二)所示。今將藍色光線以入射角 X 度 入射在平面鏡 P 點,看見光線反射後落在圖卡 上形成藍色光點,依上述條件推論,下列何者 最可能為 X 的數值? (A)35(B)40(C) 50 (D) 75
#1646583
40. 已知二氧化碳、葡萄糖的分子量分別為 44、180。葡萄糖在無氧密閉環境中經由 酵母菌發酵的反應式為: 現有 3 × 1024 個葡萄糖分子,經由酵母菌發酵後,最多約可產生 C2H5OH 多少公克? (A) 220 (B) 230 (C) 440 (D) 460
#1646584
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