30. 老師在進行中班幼兒「跑步」的主題時，幼兒想要將班級幼兒分成兩隊並進行比賽， 因此老師規畫讓幼兒討論如何分隊比賽的活動，請問該活動相對應的學習指標下列 何者最為適宜？
(A) 社-中-2-2-1 表達自己並願意聆聽他人的想法
(B) 語-中-2-3-1 敘說時表達對某項經驗的觀點或感受
(C) 認-中-3-1-1 參與討論解決問題的可能方法，並實際執行
(D) 語-中-2-2-3 在團體互動情境中開啟話題、依照倫次說話並延續對話

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統計： A(522), B(182), C(2745), D(411), E(0) #1821185

詳解 (共 3 筆)

#3077901

認知領域的領域能力3.解決問題/學習面向 1.生活環境中的數學

→藉由討論解決生活環境的訊息

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#5631440
老師在進行中班幼兒「跑步」的主題時，幼兒想要將班級幼兒分成兩隊並進行比賽，因此老師規畫讓幼兒【討論】如何分隊比賽的活動，請問該活動相對應的學習指標？
認-中-3-1-1 參與討論解決問題的可能方法，並實際執行
認知領域能力，解決問題
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#3212155
討論.....>討論
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