30. 輔導老師處理轉學生適應不佳於輔導諮商進行分享同理時,應避免
下述情形
(A)表達同情與贊同
(B)與案主同調,但保有自己
(C)應用簡短的回應
(D)給自己時間思考
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統計: A(1417), B(165), C(774), D(225), E(0) #3094551
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