30. 輔導老師處理轉學生適應不佳於輔導諮商進行分享同理時，應避免 下述情形
(A)表達同情與贊同
(B)與案主同調，但保有自己
(C)應用簡短的回應
(D)給自己時間思考

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統計： A(1514), B(171), C(797), D(233), E(0) #3094551

詳解 (共 4 筆)

#5796526
X(A表達同X情X與贊同 →同理≠同情→...
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#5796826
同情只是覺得很可憐  同理是能了解所處的...
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#5822020
應為同理非同情。            ...
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#7629163

(A) 表達同情與贊同：在諮商與輔導過程中，同理心（Empathy）是指站在對方的立場去理解其感受，而不是「同情」（Sympathy，帶有憐憫或價值判斷）或盲目「贊同」。過度的同情和贊同會失去客觀性，也容易讓案主依賴或感到不被專業理解。

(B)、(C)、(D) 都是諮商中適當的專業態度與技巧：與案主同調但保有界線、應用簡短精準的回應、給予自己適度的思考時間。

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5101096
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答案為(A) 表達同情與贊同。 輔導老師...
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私人筆記#6841964
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