26.學生協同成就分組(A)STAD(B)TGT(C)CIRC(D)TAT-阿摩線上測驗
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Chen Merry 高三上 (2010/06/03)
合作學習法 1,共同學習法(LT) 2.小組遊戲競賽法(TGT) 3.團體探究法(GI) 4.小組辯論法(AC) 5.拼圖法(Jigsaw) 6.學.....看完整詳解 |
11F
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12F 品妤 高三下 (2022/04/17)
(A)學生小組成就區分法Student Teams-Achievement Divisions(STAD) 將學生分為每組四至五人的異質性小組後,教師先進行全班授課,之後依授課後學生的表現,將學生使小組形成小老師帶領組員一起學習的型態。除了以小組整體表現評定學生學習狀況外,也計算學生的個人進步成績,以個人過去的表現為基礎,激發學生為他所屬的小組爭取最多的分數。 (B)小組遊戲比賽法(Teams-Games-Tournament,簡稱TGT) 同一組的同學共同練習老師所發的學習單,在每單元作業完成後,舉行測驗競賽。競賽時將各組能力相當的人集中在同一競賽桌競賽,但不告訴學生各桌題目的難度水準。小組遊戲競賽法的小組學習時採異質性學習,以學生遊戲競賽代替小考,並以能力系統代替... 查看完整內容 |
13F 112應屆上榜-熊熊寶貝 大一上 (2023/05/09)
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