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5.第一個對記憶進行量的測量研究,採用無意義音節作系列學習,根據保留曲線顯示,最初20分鐘保留
(A)20%
(B)40%
(C)60%
(D)80%----P.96
教甄◆教育心理學
-
志聖 第四章記憶與遺忘#597
答案:
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難度:
困難
0.226
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
吳康瑜
高一上 (2010/05/05)
德國學家 艾賓浩斯 記憶遺忘曲線概述<<<上網收尋到的資料很多本題大致上的解答是 剛剛記.....
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4F
藍調子
國三上 (2015/05/03)
因人而異
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5F
猴吉利
高二上 (2015/05/21)
老師剛講完可以得滿分,經過半節課剛好及格,下課變成不及格!
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6F
貝ʕ•̀ω•́ʔ✧ 臺北上
大一上 (2016/02/25)
根據樓上修改一下情境
剛講完的概念馬上請人舉例,大家都可以舉出例子
半節課後,剩下一半多一點點的人可以舉出例子
下課後就543(5X%4X%3X%)了
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