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上一題
127.教師在教學活動是透過觀察、與學生的談話及學生的作品,蒐集各個學生學習情形的資料
(A)真實評量
(B)實作評量
(C)動態評量
(D)多元化評量
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
林雙如 國二下 (2011/02/20 00:39)
「真實評量」(authentic assessment)一詞首先是由Grant Wiggins在1989年所提出的,他主張設計一個真實測驗(authentic te.....觀看完整全文,請先登入
23F
Yu-chiao Lee 大二下 (2013/06/11 21:05)
根據22F答案應修改為D
24F
Doris Hsu 大一下 (2013/06/19 18:39)
我認為答案正確阿,但我說不出來為何不能選(D)

真實評量(authentic assessment)

在實際的教學活動中,教學與評量兩者是互為表裡的,教師在教學活動中透過觀察並與學生談話、學生作品,蒐集各個學生學習情形的資訊。 「真實評量」(authentic assessment)一詞首先是由Grant Wiggins在1989年所提出的,他主張設計一個真實測驗(authentic test)的首要步驟為先決定我們希望學生在經過學習後所能呈現出來的確實表現(actual performances)為何(Wigginse,1989a)。一個真實評量的設計必須至少符合以下四個基本特徵:(一)評量的設計必須能真正的表現出該領域所應有的表現;(二)評量的內容需依照教學與學習的情形或過程來設計;(三)在真實評量中,自我評量所扮演的角色要比傳統測驗的角色更為重要;(四)在真實評量中,學生常被預期能呈現他們的工作或學習成果,並能以公開與口頭的方式為自己所學的內容加以辯論,教師更可以藉此確實的了解學生目前精熟的情形(Wigginse ,1989b)。

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25F
摩檸Morning 大三上 (2014/04/04 21:52)
原本答案為A,修改為D