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(二)教育：學習適應社會生活、技能、知識和價值觀，亦即認知為人處世道理。

(三)經濟

(四)心理(保護照顧)：親情、保護、照顧功能。

題目提到[關懷]、[開導]…

關懷：關心、牽掛。

開導：勸解、開導。è勸解：勸導排解。è排解：消除或寬慰心中的煩悶或不快。

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(D)保護與照顧功能：

一個人從出生到死亡，在外遇到種種挫折，總是無法避免，人生不如意之事，十之八九，只有家能提供一個關懷、鼓勵、照顧的場所。

(C)教育功能：

在家庭中出生、長大，便由古時明示如孟母三遷，每一個體便從家中學習如何適應社會生活，學習生活上的技能，如何社會化，同儕之間相處，次級文化，所謂「境教」是非常符合了。

P.S.社會化：經由社會的薰陶與訓練，一個人漸漸擁有為社會所認可的品格與行為的過程。