30Most bilinguals engage in an act of in..-阿摩線上測驗
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5F 雙榜前十,看到我有好運 幼兒園下 (2024/01/31)
第二語言學習過程中,由於母語與目標語的詞彙、語法、文化等多方面 不對等,因此必然遭遇許多模糊、不確定、多重含意、難以解釋等情況,此 即所謂「歧義」;對於歧義的容忍程度,即「歧義容忍度」。心理學研究已 證明,歧義容忍度高的人,樂於將歧義視為挑戰,能接受變化;而歧義容忍 度低的人,則傾向於將歧義視為一種心理上的威脅,予以排斥抵制。
訓練學生容忍二語學習過程中模糊不解的感受,並培養其不依賴母語而直接以華語(在這是:英語)進行思考的學習策略
第十二屆台灣華語文教學年會暨國際學術研討會 Page 591-610
Tolerance of ambiguity is an aspect of foreign language learning that involves an ability to tackle ambiguous new stimuli without annoyance and without requesting for help (Ellis, 1994). |