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試題詳解

試卷:105年 - 105-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#54013 | 科目:專技高考◆團體諮商與心理治療

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 105-2 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#54013

年份:105年

科目:專技高考◆團體諮商與心理治療

31 兒童青少年團體的開始階段,有許多重要的任務,團體領導者的介入方式,下列何者最為恰當?
(A)為了營造團體民主、支持、輕鬆的氣氛,應該尊重孩子的自由選擇,允許孩子在團體中做任何他想做 的事
(B)在兒童團體中,幫助兒童發展規範是重要的,當有成員在團體中玩手機時,應該透過引導和提醒團體 規範,請該成員將手機收起來
(C)帶領兒童團體最大的挑戰之一就是處理紀律問題,為了讓團體順利有效的進行,領導者最好採取權威 式的領導
(D)在兒童團體中成員的自我揭露具有重要性,當有成員沉默不願分享時,領導者應提醒該成員團體規則 是必須分享,儘量的鼓勵所有成員都要分享
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