31 老師請幼兒在學習區操作前先畫下計畫進行的工作，然後進行操作，最後分享時利用..-阿摩線上測驗

上一題

31 老師請幼兒在學習區操作前先畫下計畫進行的工作，然後進行操作，最後分享時利用計畫圖檢視工作或創作。請問這樣的教學最符合哪一種教學取向？
(A)單元教學
(B)主題教學
(C)高瞻教學
(D)河濱教學

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Hsu Tzu Chiun 大三上 (2016/05/25) 計畫－工作－回想一、計畫教師跟幼兒介紹各學習區的材料，使其熟悉工作時可以使用的材料教師的引導角色→提供幼兒開放性的問題教師鼓勵幼兒互相討論他們的計畫「計畫」時，教師可以使用的策略/教師的工作：＊用畫圖的方式說明計畫＊用地圖說明計畫＊用小道具/口語化的方式說明計畫＊說明和擴展幼兒的計畫二、工作1. 為一天活動的重心，2. 約持續45分鐘至一小時「3. 工作」4. 時，5. 教師可以使用的策略/教師的工作：＊從協助幼兒開始＊支持幼兒的遊戲＊和晚進教室的幼兒作計畫＊在「＊工作」＊時間，＊重作計畫＊.....看完整詳解檢舉

	2F 腦袋空空大二上 (2018/03/08) 高廣度(高瞻)教學法(High/S☆☆☆☆) ★、... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 腦袋空空大二上 (2018/03/08) ★★★★★★★， <☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆:☆☆☆(102,102,102);">★★★★★★★★★★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F Vanessa Wang（高三下 (2018/03/26) ＊單元教學：以老師為主，規劃教學內... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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31 老師請幼兒在學習區操作前先畫下計畫進行的工作，然後進行操作，最後分享時利用..-阿摩線上測驗

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