31.依據皮亞傑（Piaget）的理論，人為了適應環境變化與需求，不斷地調整個體基模尋 求平衡。其中新知識可以直接與既有知識基模融合者，稱之為：
(A)回饋
(B)辨別
(C)同化
(D)順應

答案：登入後查看
統計： A(4), B(7), C(1499), D(140), E(0) #352232

詳解 (共 1 筆)

#441065

適應：包含「同化」與「順應」兩歷程，透過同化順應來建構知識，於此二過程中學會許多事

  • 「同化」→ 用原有的基模去了解所處的環境，去解釋所有的事情。

 ex. 孩子腦中有貓的基模，孩子只知道貓，看到的動物都覺得是貓﹙只要是四隻腳的動物…﹚

• 「順應」→ 發現既有基模無法適應或解釋新的事物時，改變原有基模去適應新的情境。

　　　　　　　「順應」就是改變，改變行為，增加基模，即所謂之「不增一事、不長一智」

 ex. 孩子看到球會去抓，籃球抓不住，就放棄，待年紀漸長，發現可用抱的，此即「順應」

            ex. 孩子看到狗，說是貓，母親對他說：那是狗不是貓，迫使孩子改變其原有的想法

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

題目中︰新知識可以【直接】與既有知識基模融合者→同化。

18
0