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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
31.對於皮亞傑理論的敘述，何者為非？
(A)高估兒童的能力
(B)認為發現學習(discovery learning)是增進發展的最佳方式
(C)發展是階段性的而非連續性的
(D)以上皆非。

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難度： 簡單
最佳解!
張義平 高一下 (2012/05/27)
發現學習法是布魯納的沒錯但這裡的發現學習我個人.....觀看完整全文，請先登入
5F
113就是要上榜 國三上 (2016/03/20)
鷹架(scaffolding)一詞是由布魯納、羅斯和吳德(Bruner,Ross ,Wood)於1976年所提出，它的基本概念是源自於蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky, 1896～1934)的學習理論，主要意義是指：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕的協助，而這種協助應該建立在學習者當時的認知組織特質上。
6F
破繭而出 高三下 (2017/10/04)

A是低估幼兒的能力


31.對於皮亞傑理論的敘述，何者為非？(A)高估兒童的能力(B)認為發現學習(d..-阿摩線上測驗