試題詳解

31.從皮亞傑的理論來看兒童的認知發展，兒童自我中心能越來越不明顯，開始理解物體即使外觀有所 改變，但特定屬性還是保持不變(保留概念)，能超越眼前立即所見和推斷潛在不變的能力，會變得 越來越能理解自己和他人的行為是有規律的，這個兒童是處於皮亞傑認知發展理論中的哪個階段？
(A)前運思階段
(B)形式運思階段
(C)角色取替階段
(D)具體運思階段