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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
31.新北國中數學學習領域的教師，根據該學習領域的課程計畫、學生的學習情形，並且運用學校的數學步道實施 數學課程。根據古拉德（J. I. Goodlad）的主張，數學教師所實施的課程，屬於下列哪一項？
(A)理念課程
(B)正式課程
(C)運作課程
(D)情境課程

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難度： 簡單
最佳解!
蘇月月 高三上 (2016/06/21)
古德拉（Goodlad，1979）提出課程有五種不同層次在運作：1.理想課程（意識型態）：根據課程理論設計、規劃，並考量國家需要討論制定。2.正式課程（地方學校）：教育機關考慮教.....觀看完整全文，請先登入
5F
河馬 高一上 (2018/11/30)

運作課程（師生互動）：教師在教學情境中所執行的課程。

題目提到:運用學校的數學步道實施數學課程

6F
教甄gogo 大二上 (2021/10/01)

31.新北國中數學學習領域的教師，根據該學習領域的課程計畫、學生的學習情形，並且運用學校的數學步道實施 數學課程。根據古拉德（J. I. Goodlad）的主張，數學教師所實施的課程，屬於下列哪一項？ (A)理念課程 (B)正式課程 (C)運作課程 (D)情境課程


雖然根據學習領域的課程計畫是正式課程
但本題重點在於「根據該學習領域的課程計畫、學生的學習情形，並且運用學校的數學步道實施 數學課程」=課程*學生
所以選擇運作課程（師生互動、學生老師和環境皆為變因）才是較佳答案
7F
chi 小二下 (2024/03/24)

五種課程－古德拉

1.【理想課程】【意識型態課程】

一種構想，或一種建議書，能否發揮影響或轉化為課程實際，端賴其是否被接納或採用而定，有時候會成為課程改革的催化劑

如：12 年國民教育政策、課程綱要

2.【正式課程】

是經國家認可、學校採用的課程

如：各校特色課程、教科書

3.【知覺課程】備課

教師對正式課程的體會或理解。不同師生所知覺到的課程不一定就是正式認可的教學或學習內容

如：每位老師呈現出的翻轉學習不同

4.【運作課程】教學

教師教學時實際進行的課程活動(不一定等同於知覺課程)

如：依該領域的課程計畫、學生學習情形，運用學校的數學步道實施數學課程

5.【經驗課程】習得

學生在這運作課程中所實際經驗學習到的(不一定等同於運作課程)

如：建構式數學教法，當時提出此教法時，學生的學習成效不如預期，

其經驗課程就與運作課程有所代溝


31.新北國中數學學習領域的教師，根據該學習領域的課程計畫、學生的學習情形，並且..-阿摩線上測驗