31.根據皮亞傑(J. Piaget)，孩童的認知是因下列何種現象而能產生質量保留的概念？ (A)不可逆；(B)分類；(C)集中；(D)去集中。

35.某研究者到嘉義的國小進行品德教育課程實驗研究，被分配到控制組的小明無意中得知自己為控制組，於是行為表現優於平常，力圖與實驗組同學一較長短，上述現象屬下列何種心理現象？ (A)月暈效應(Halo effect)；(B)畢馬龍效應(Pygmalion effect)； (C)霍桑效應(Hawthron effect)；(D)約翰亨利效應(John Henry effect) 。