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職能治療技術學
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103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#16902
> 試題詳解
31.認知行為治療(cognitive behavior therapy)不適用於下列何種病患?
(A)精神分裂症
(B)失智症
(C)神經性厭食症
(D)藥物濫用者
答案:
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統計:
A(32), B(281), C(29), D(20), E(0) #612616
詳解 (共 1 筆)
Yi
B1 · 2019/06/10
#3406494
接受認知行為治療的個案必須認知要達到一定...
(共 28 字,隱藏中)
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32.下列有關公共建築物無障礙環境標準的敘述,何者錯誤? (A)扶手與牆面保留至少5公分的間隔 (B)扶手握把的直徑約5公分 (C)供坐輪椅者單向通行之通路走廊淨寬度最小值為90公分 (D)供坐輪椅者做180度迴轉所需最小淨空間為直徑150公分圓形面積
#612617
33.進行放鬆活動時,下列那一種指導語的效果不適當? (A)雙手先儘量用力握緊,再慢慢的放鬆下來 (B)伸一個大懶腰,張大你的口打個呵欠 (C)快放鬆心情,不要去想日常苦惱的事情 (D)想像一個令人愉快的景象,繼續保持慢慢的呼吸
#612618
34.下列那一個治療介入常使用來治療懼怕症,如怕坐飛機? (A)系統性減敏感法 (B)自信行為訓練 (C)角色扮演 (D)深度諮商
#612619
35.對於主題背景(figure/ground)區辨力較差的個案,下列電腦改裝何者正確? (A)加大目標字體的大小或改變不同形式的字體 (B)使用mouth stick (C)使用頭控系統 (D)使用聲控系統
#612620
36.依據職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework),考量逛街購物、財務管 理、照顧寵物、餐點準備與清理、緊急安全反應等議題,屬於下列何種範疇的評量? (A)習慣建立 (B)過程技能 (C)基礎日常生活活動 (D)工具性日常生活活動
#612621
37.若個案能模仿與實際使用物品,但聽口令假裝作手勢時的表現呈現錯誤,此為下列何種失用症亞 型? (A)傳導型(conduction) (B)意念型(ideational) (C)概念型(conceptual) (D)分離型(disassociation)
#612622
38.表現的情境脈絡(performance contexts)包含社會、文化等,下列何者也屬表現的情境因素? (A)習慣 (B)價值 (C)角色 (D)時序
#612623
39.痙攣型四肢麻痺的腦性麻痺兒童,軀幹控制差,脊椎有側彎,頭部無法維持直立,下肢伸直張力 強,無法獨立坐,需要一台輪椅協助移行,提供良好坐姿擺位、分散坐姿時的臀部壓力,下列何 種型式的輪椅較適合? (A)一般輪椅 (B)可直坐與傾斜之輪椅 (C)運動輪椅 (D)可躺輪椅
#612624
40.下列何種理論模型或特定團體的知識基礎,包含線索、注意力、行動、速度、視覺空間、記憶及 語文命題(verbal-propositional)等重要概念? (A)感覺動作團體 (B)社會學習團體 (C)費德勒(Fidler)的任務導向團體 (D)艾倫(Allen's)的功能性訊息處理
#612625
41.下列何種狀況是與工作相關的肌肉骨骼疾病(work-related musculoskeletal disorders)? (A)工作者從事銀行保戶資料登錄工作,第二天因腕隧道症候群請假 (B)工作者從事快遞工作,在搬運時背部受到貨品撞擊,診斷為椎間盤突出 (C)工作者在過年時打掃家中的櫥櫃,導致旋轉肌袖症候群 (D)工作者從事電腦工作,下班後義務擔任社區棒球隊之捕手三年,被診斷為膝關節半月狀軟骨病 變
#612626
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