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職能治療技術學
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97年 - 97-1 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#17095
> 試題詳解
31. 下列何種脊髓損傷個案可自行推動標準輪椅?
(A) 頸髓第四節
(B) 頸髓第五節
(C) 頸髓第六節
(D) 頸髓第七-八節
答案:
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統計:
A(1), B(7), C(17), D(31), E(0) #621713
詳解 (共 2 筆)
王佳萱(已考上:)謝謝阿模前輩們的精華!
B1 · 2021/07/06
#4872345
C7 手肘伸直C8 手指flex
(共 18 字,隱藏中)
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MoAI - 您的AI助手
B2 · 2025/12/11
#7229895
這是一道關於脊髓損傷(Spinal Co...
(共 2012 字,隱藏中)
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相關試題
32. 根據活動健康(activities health)的概念,健康可以用「個人是否能夠滿意且安適的參與 符合其社會文化環境的活動」來評估,下列何者是適當的評估指標?1.參與適當活動的 數量與種類 2.平衡活動之數量與種類 3.對日常活動整體的安適感與滿意度 4.個 人活動與團體活動各占 50% (A) 1.3.4. (B) 1.2.3. (C) 1.2.4. (D) 2.3.4.
#621714
33. 關於衡量尺度(measurement scale)的敘述,下列何者正確?1.將性別設定為:男性=1、 女性=2,屬於類別尺度(nominal scale) 2.Brunnstrom’s stage 依照動作好壞程度排列, 屬於順序尺度(ordinal scale) 3.體溫 38℃比 37℃高 1℃,屬於區間尺度(interval scale) 4.當測量握力為 0 時,代表“沒有”,屬於比例尺度(ratio scale) (A) 僅1.2. (B) 僅1.2.3. (C) 僅1.2.4. (D) 1.2.3.4.
#621715
34. 測量前臂的旋前(pronation)的活動度(ROM)時,治療師應該將量角器的軸心對準那 裡? (A) 腕部背面中點 (B) 腕部腹面中點 (C) 尺骨莖突外側 (D) 橈骨莖突外側
#621716
35. 下列那個輪椅的裝置是為了方便病人移位? (A) 背靠可斜躺(recline) (B) 座椅可傾倒(tilt in space) (C) 可拆卸扶手 (D) 硬式座板
#621717
36. 當職能治療師評量信仰對於個案的影響時,是在考量什麼因素? (A) 職能領域 (B) 職能剖析 (C) 職能情境 (D) 職能要素
#621718
37. 下列何者是有關身體結構(body scheme)方面的分析? (A) 從皮包中摸索取出皮夾 (B) 從量杯組中拿取 1 公升量杯 (C) 做麵包時知道使用那些工具 (D) 打蛋時知道左右手的相對位置
#621719
38. 職能治療師訓練病患站姿平衡時,會讓病患從地上撿起沙包然後丟到前面的目標裡,病 患在此丟沙包活動中不會用到下列那些能力? (A) 運動覺(kinesthesia) (B) 地圖定向(topographical orientation) (C) 深度覺(depth perception) (D) 空間關係(spatial relations)
#621720
39. 藉由排積木的活動來訓練中風患者的結構性能力(constructional ability)時,下列有關 活動分級的敘述,何者錯誤? (A) 提供患者立體的模型比較簡單 (B) 不需要精確的空間排列比較簡單 (C) 使用相同顏色的積木比較難 (D) 使用相同尺寸和形狀的積木比較難
#621721
40. 在活動分析的過程中,當治療師依照個案職能史與興趣來設立目標並調整活動的內容 時,治療師是處在活動分析的那個階段? (A) 活動體察分析(activity awareness) (B) 動作定位分析(action identification) (C) 預期表現分析(expected performance) (D) 個案活動關聯分析(client-activity correlation)
#621722
41. 職能治療師運用摺紙活動來治療病患時,使用同樣大小的紙張來摺紙鶴,開始時是用蠟 光紙、然後用絲棉紙、漸進到使用雲彩紙。此時治療師的目的為何? (A) 訓練病患的認知能力 (B) 訓練病患手部肌肉的力量 (C) 訓練病患手部的關節活動度 (D) 訓練病患的手部靈巧度
#621723
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