【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
31. 有的教科書在每一個單元的一開始，會先以一至兩頁的篇幅簡介這個單元的學習目標、單元架構、內容重點或主要問題等。請問，這種設計方式屬於下列何者的應用？
(A)編序教學
(B)前導組體
(C)先備概念
(D)鷹架作用

答案：B
難度： 簡單
最佳解!
depressionche 高二下 (2020/04/03)
（Ａ）編序教學：指的是先將教材加以分析，按其關聯性及難易程度編成許多小序目，以填充或選擇方式讓學習者解決。（Ｂ）前導組體並非完全指先備知識，而是教師以學生先備知識為基礎而設計的有組織的教材，作為先備知識和新知識的橋樑。前導組體分為說明式前導組體和比較式前導組體（一 )說明式前導組織（expository organizer）                       當學習材料對學習者而言相當陌生時，可用「說明式前導組織」，提供相關的背景知識（即先備知識），以利理解和學習新的訊息。例如：在介紹印度的「世襲制度」之前，先說明「社會階層」的形成，而它的功用是希望經由相關概念的引介，能在學習者的認知結構中形成一個合宜的架構，來同化即將學習的內容材料。    (.....觀看完整全文，請先登入


31. 有的教科書在每一個單元的一開始，會先以一至兩頁的篇幅簡介這個單元的學習目..-阿摩線上測驗