31. 西方近代大學的形成，主要是源於歐洲中古時期的：
(A)藝徒教育制度(apprenticeship)
(B)導生制度
(C)武(騎)士教育
(D)行會(gild)組織

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統計： A(753), B(868), C(284), D(8107), E(0) #128937

詳解 (共 10 筆)

#199977

這是西方機構的演進，藝徒制度到行會再到大學
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#908444
中古世紀教育型式仿照guilt行會制度(專業證照制度)，依不同等級授予學士、碩士、博士學位。(戴帥 主題式教育專業科目1-15)

藝徒教育制度
背景:十字軍東征後，中產階級興起，商業活動旺盛，技藝學習成為必需。
對象:中下層人民的藝徒培訓。
分為學徒、技師與師傅三階段。
＊職業教育之開端

導生制度
蘭開斯特 (J. Lancaster)
教師先教導能力較強的學生，再由學生當小老師去教導其它的學生

武(騎)士教育
背景:中世紀西歐早期宗教教育與武士教育相結合的一種特殊家庭教育形式，盛行于9—12世紀。
對象:騎士爲封建領主中下層，要保衛上層領主，故需習武備戰；要侍奉上層領主，故要學習一套騎士禮儀文化。
學習內容:以“騎士七技”爲主，輕視讀書、寫字、計算等文化知識，以灌輸服從與效忠封建統治階級思想的手段來培養英勇善戰、忠君敬主的騎士。
方式:無專門學校  7—8歲前家庭教育；7—15歲爲禮儀教育；14—21歲爲侍從教育，；21歲授予騎士稱號。

行會制度
行會形成的原因 : 自助—合作力量大；自治—經協商建立競爭的規範。
對外，行會會加以限制和排擠外來的競爭，保護整體的共同利益；對內，有利於職業標準的設定及維持，營運秩序的建立及維持，協商建立規範實施各行各業的自治管理。

學術基爾特
行會的特性為保障會員個人的生活與工作無虞，並有一套師傅養成的制度，這些特色被其他行會所模仿，學術界也不例外。
雅克•勒戈夫(Jacques Le Goff)稱12世紀為西方知識份子興起的時代，知識份子指的是隨著城市的發展而從事精神勞動、以教學為職業的教士。
這時代的知識分子覺得「自己實際上就像手工工匠，就像同其他城市市民平等的專業人員。」於12世紀組成行會的知識分子，到了13世紀將行會發展到巔峰，形成教師行會和學生行會的社會團體，大學的成立就是來自學者所組成的行會。
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#352267
歐洲在中世紀後期由於城市的興起，藝徒教育制度的形成，行會的出現及學術演進的結果，中世紀後期大學組織開始出現，其實就是學生行會與教師行會。簡單來說，大學作爲一種行會體制，教師與學生的關係就是師傅（magister）與學徒（discipulus）的關係。
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#338983

藝徒制度  行會  大學  

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#802836
根據林玉体的西洋教育史p107-110
藝徒教育和武士教育的關係：
武士教育屬貴族教育
藝徒教育屬中下階層
但藝徒制有一項類似武士教育。
要培養一位「師傅」，如同訓練一名武士般，須經過三個階段：
1、學徒
2、技師
3、師傅
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#1602875

「大學」(Universitas, University)一詞原是羅馬的法律名詞，等於現代意義下的corporation（組合或集團），

最初適用於任何商人行會(guild)所形成的集團。


在十一、二世紀時，由於歐洲城市興起，商業行會亦隨之出現。

當時學者也仿行會組織學者集團，成為一種「教師與學生的組合」(universitas magistrorum et scholariorum)。


後來為了方便，保留了第一個字Universitas，而成為英文的University。從字源來看，可以了解「行會」在大學成立過程的重要性。

 

出處：http://terms.naer.edu.tw/detail/1302315/

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#581922

42.歐洲中古時期大學之產生，主要原因為何？ (A)帝王撥款創立 (B)教會領袖倡議號召 (C)名師及其學生組成學者集團 (D)行會及富商捐資創設。

                                                金門縣99學年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選(國小教育專業科目)#2120


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#873060

(B)有關中世紀後半期出現的基爾特學校(或譯為行會學校)(guild school)，下列敘述何者正確？
(A)屬於基督教學校的一類 
(B)以收容藝徒為主 
(C)為培養武士而設 
(D)是上流階層市民就讀的學校。

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#677650
我記得應該事先有行會才有藝徒制度呢? 行會促成大學；藝徒制度促成大學學位制度!   有專家可解釋嗎?
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#197971

??? 行會變成大學，感覺說不通耶!!
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