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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
那一位學者指出,專業一方面是社會認同的地位;但另一方面個體卻因所屬的社會地位,加諸對自我的認同,因此,專業是個體在工作與自我層面追求的象徵目標?
(A)派深思(T. Parsons)
(B)艾伯(M. Apple)
(C)休斯(E. C. Hughes)
(D)艾略特(J. Elliott)


答案:登入後觀看
難度: 困難
最佳解!
徐真胖 小六下 (2012/05/22)
E.C.Hughes 教授,是符號互動論的大將,曾集結過去文章編成《社會學之眼》(Thesociologicaleye)一書。Hughes 是從專業化過程的自我認同歷程,來看集體職業以及個人透過哪些歷程取得專業地位,繼而認同專業的責任與自身的價值。 Hughes 強調以微觀的角度出發,瞭解個人與專業之間的互動過程。他觀察美國社會,指出個人的工作不僅形塑自我,而且也表達出自我。個人藉由選擇何種工作,決定過何.....觀看完整全文,請先登入
6F
踢公杯啊!!!! 高二下 (2014/04/18)
行動研究:Elliott、Kemmis、Lewin
7F
許羽賢 大二上 (2019/12/15)
選項A 派深思(T.Parson) 
英文名稱應為(T.Parsons)
8F
皮諾丘 112&1 高一下 (2021/11/14)

類題
35.下列那一個理論一方面重視社會認同的地位;但另一方面也重視個體因所屬的社會地位,加諸對自我的認同,使得個體有自我創造與產生認同的可能?
(A)功能論
(B)象徵互動論
(C)衝突論
(D)批判論
初等/五等/佐級◆教育學大意104 年 - 104 初等考試_教育行政:教育學大意#18824


答案:B
難度:適中

Hughes 教授,是符號互動論的大將

那一位學者指出,專業一方面是社會認同的地位;但另一方面個體卻因所屬的社會地位,加..-阿摩線上測驗