教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
23.以下有關學生次文化的敘述何者有誤?
(A)學生次文化是個人與團體交互作用的結果,可視為學生對學校的適應方式
(B)學生次文化是學校文化的一部分
(C)學生次文化是構成潛在課程的重要內容
(D)學生次文化是背離成人價值的反智文化
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答案:D
難度:簡單
最佳解!
果子梨 高一下 (2011/07/07 15:24)
次文化的主要定義為非社會中的主要文化皆可稱為次文化 .....看完整詳解
5F
Ann Chien 國三下 (2014/02/28 14:28)
背離知識成就的價值取向,稱為反智主義。
(ex.青少年未將學業成就列為決定同儕地位最優先的考慮因素)
所以應該不是背離成人價值。
6F
波妞妤 高三上 (2017/05/16 13:40)
不是背離成人但是是反智文化
7F
黃小秋 高三上 (2017/05/20 16:56)

研究學生次級文化狀況之一

J.Goleman的反智主義:

研究發現學生次級文化與成人社會的價值及目標不同。

意指青年學生並未將學業成就列為決定同儕地位最優先考慮因素,

如:高中生同儕取向價值中,男生重視運動明星、女生重視人緣好與活動領導者等等

這種學生同儕團體中背離知識成就取向,一般稱為"反智主義