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小兒職能治療學
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98年 - 98-1 專技普考_職能治療生:小兒職能治療學概要#48435
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32 有關「用杯子喝水」這項日常生活活動的敘述,下列何者正確?
(A)需要下顎的穩定度足夠且需舌頭與嘴唇的控制能力,感覺系統的回饋並不是那麼重要
(B)僅 6 個月大的嬰兒即可能有興趣用杯子喝水
(C)用杯子喝水的能力始自正常發展 1.5 歲的嬰兒
(D) 4 歲兒童用杯子喝水時,需咬著杯緣是正常的現象
答案:
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統計:
A(0), B(24), C(17), D(3), E(0) #1239491
詳解 (共 1 筆)
JuLi
B1 · 2017/02/04
#1608411
15-8m 外在下顎固定 咬杯緣增加杯子...
(共 52 字,隱藏中)
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33 對於有動作順序運用不能(sequencing dyspraxia)的兒童,教導多步驟的日常生活活動(例如穿衣服) 時最適合使用下列何種方式? (A)前序練習法(forward chaining) (B)身體提示法(physical cueing) (C)刺激辨識法(stimulus discrimination) (D)逐步養成法(shaping)
#1239492
34 有關兒童的穿脫衣物訓練之敘述,下列何者正確? (A)穿衣比脫衣重要,所以要先訓練 (B)穿衣時一定先穿健側肢體再穿患側肢體,脫衣時順序也是一樣 (C)兒童的認知能力是選擇穿脫衣訓練方法的重要考量與依據 (D) 3 歲半的小孩因為感覺區辨識能力不好,而不會扣鈕釦的個案,最好的介入策略就是提供輔具來 協助完成穿脫衣活動
#1239493
35 職能治療人員在教導兒童穿衣服時,逐步遞減提供的指示,是使用下列何種技術? (A)分級技術(grading technique) (B)心理分析(psychoanalytic skills) (C)生態課程(ecologic curriculum) (D)行為管理技術(behavioral management)
#1239494
36 有關訓練腦性麻痺(cerebral palsy)兒童刷牙之敘述,下列何者錯誤? (A)對於有嘔吐反射的兒童,牙刷放置的位置不要太深入 (B)對於咬合反射過強的兒童,較適用硬毛牙刷刷牙 (C)對於抓握能力較差的兒童,可加大牙刷的握柄 (D)對於手部功能較差的兒童,可使用電動牙刷
#1239495
37 給全身張力低的孩子坐稍微往後傾斜的座椅,並用肩部及胸部安全帶固定,使之能獨立進食的作法, 是應用何種治療架構? (A)獲得 (B)生物力學 (C)職能 (D)神經發展治療
#1239496
38 約幾歲的兒童可以開始訓練其控制夜間不排尿? (A)2 (B)3 (C)5 (D)7
#1239497
39 訓練發展障礙兒童自行穿脫衣物時,給父母衣物之選擇與改良的建議,下列何者錯誤? (A)選擇易於分辨前後的衣服 (B)選擇鬆緊帶的褲子,使兒童易於自己穿脫 (C)選擇稍大一點的鞋子,以便於穿脫 (D)可選用易於穿脫的用魔術貼的鞋子
#1239498
40 親子關係(parent-child relationship)的發展對兒童的那個能力或表現影響較小? (A)氣質 (B)遊戲技巧 (C)學校表現 (D)解決問題的技巧
#1239499
41 對於口腔敏感問題介入之原則,下列何者錯誤? (A)與小朋友建立信任關係 (B)從小朋友覺得舒適的程度,開始慢慢調整觸覺輸入 (C)可以提供震動器(vibrator)的刺激 (D)由牙齦開始給予刺激
#1239500
42 下列關於口腔動作或餵食訓練的敘述,何者錯誤? (A)進行口腔動作或餵食訓練時,首先得考慮姿勢擺位及張力狀況 (B)幫口腔敏感的小朋友做減敏感按摩時,應先從口腔內部做起 (C)幫嘴臉肌肉張力過低的小朋友餵食時,可先給予輕拍、快速牽拉肌肉以提高張力 (D)對於嘴臉肌肉張力過強的小朋友,可在餵食前給予按壓式的按摩以降低其張力
#1239501
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