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105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選:輔導活動科#52616
> 試題詳解
32.下列哪一項不是在晤談開始前必須告知當事人的相關資訊?
(A)當事人的責任
(B)晤談大約的長度
(C)晤談者的資格和背景
(D)父母及導師的責任
答案:
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統計:
A(8), B(5), C(67), D(537), E(0) #1329000
詳解 (共 1 筆)
Hsin
B1 · 2018/04/05
#2709283
知後同意的權利 範圍包括:1. 諮...
(共 553 字,隱藏中)
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相關試題
33.某校發生校園自殺案例,輔導老師進班針對當事人所在的班級,進行班級輔導,此時以下哪一項敘述是錯誤的? (A)觀察評估是否有需個別輔導的學生 (B)示範並增進學生處理壓力的因應技巧 (C)透過普同感技巧,讓學生覺察並紓解相關壓力與情緒 (D)處理的焦點在於盡力協助轉移注意力
#1329001
34.下列哪一項符合對性向測驗的描述? (A)沒有固定的實施程序、計分和解釋 (B)主要在測量個人對某些事務活動的喜好 (C)學校學業成就測驗也包含其中 (D)屬於最大表現測驗
#1329002
35.結構性團體和非結構性團體,其根本的差異主要在於: (A)活動設計的有無 (B)人數的多寡 (C)成員是否有所更迭 (D)團體目標的清晰度
#1329003
36.在團體結束階段,團體領導員的主要任務不包括以下哪一敘述: (A)提供團體成員有效的資源 (B)處理離別的情緒 (C)幫助成員產生對團體的認同感 (D)提醒保密
#1329004
37.在 97 課綱架構中的綜合領域主題軸,內容不包含以下哪一項? (A)生活經營 (B)社會參與 (C)保護環境 (D)科技創新
#1329005
38.「我想知道你對於今天的晤談反應如何?」助人者提出這個問句運用的是哪一種助人技巧? (A)立即性技巧 (B)總結與回饋的技巧 (C)挑戰 (D)情感的表露技巧
#1329006
39.以下為測驗結果解釋時必須注意的基本原則,當中的敘述何者較不恰當? (A)測驗分數往往能做為決定的依據,解釋時宜明確說明 (B)宜採用適當的統計解釋模式 (C)最好能結合諮商晤談,以個別化的方式來進行 (D)專業術語宜避免
#1329007
40.三級預防輔導模式極為重要,以下何者是二級預防的主要目標: (A)早期發現早期處理 (B)提升學生心理健康 (C)罹患心理疾病學生的診斷與治療 (D)發展生涯知能
#1329008
41.實地進行參觀與訪問,這種上課進行方式,可稱之為: (A)體驗學習 (B)省思學習 (C)實踐學習 (D)觀察學習
#1329009
42.透過要求學生完成一個活動,或製作一個作品,來證明其知識與技能,這樣的評量方法,稱之為: (A)檔案評量 (B)表現評量 (C)實作評量 (D)軼事記錄
#1329010
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