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試題詳解

試卷：105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選：輔導活動科#52616 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105 新北市立國民中學教師聯合甄選：輔導活動科#52616

年份：105年

科目：教甄◆諮商輔導專業

39.以下為測驗結果解釋時必須注意的基本原則，當中的敘述何者較不恰當？
(A)測驗分數往往能做為決定的依據，解釋時宜明確說明
(B)宜採用適當的統計解釋模式
(C)最好能結合諮商晤談，以個別化的方式來進行
(D)專業術語宜避免
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詳解 (共 2 筆)

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