阿摩線上測驗
32.小明在數算積木個數時，不論點算到最後時唸出來的數字是多少，當王老師問
小明總共有多少積木，小明每一次的答案都是5。王老師應該以下列哪一原則
來輔導小明運用點數蒐集數學訊息？
(A)抽象原則
(B)基數原則
(C)次序無關原則
(D)固定數序原則
答案：登入後查看
統計： A(25), B(1249), C(142), D(261), E(0) #3253613
統計： A(25), B(1249), C(142), D(261), E(0) #3253613
詳解 (共 2 筆)
yses186 邀請碼207438
#6195857
當幼兒運用點數蒐集數學訊息時，教保服務人員宜協助幼兒了解：
(1)一一對應原則：一個物件只數一次。
(2)固定數序原則：計數物件時，要遵守一定的數字順序，1、2、3、4、5、…。
(3)基數原則：點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。
(4)次序無關原則：無論從哪個物件開始數算，都不會影響整堆物件的總數。
(5)抽象原則：數字可以代表任何可數的事物，例如「3」可以代表三個
蘋果，三位學生或是三張桌子。
(1)一一對應原則：一個物件只數一次。
(2)固定數序原則：計數物件時，要遵守一定的數字順序，1、2、3、4、5、…。
(3)基數原則：點算到最後一個物件時所唸到的數字就是這堆物件的數量。
(4)次序無關原則：無論從哪個物件開始數算，都不會影響整堆物件的總數。
(5)抽象原則：數字可以代表任何可數的事物，例如「3」可以代表三個
蘋果，三位學生或是三張桌子。
21
0
