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教育學程◆教育基本知識
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107年 - 國立臺灣體育運動大學 107 學年度教育學程甄試教育學識與體育常識測驗試題#72166
> 試題詳解
32. 在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為做自我分析與反省的教學法,稱為
(A)價值澄清法
(B)練習教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法
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統計:
A(639), B(4), C(8), D(7), E(0) #1878791
詳解 (共 1 筆)
王婕柔
B1 · 2024/07/17
#6167750
價值澄清法 (Values Clarif...
(共 405 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
115回高雄!圓滿人生
2024/04/13
私人筆記#5892818
未解鎖
Ø 下列學者的教學主張,何者為真?...
(共 466 字,隱藏中)
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在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反 省的教學法,稱為(A)價值澄清法(B)練習教學法(C)編序教學法(D)協同教學法。
#99993
32.在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為做自我分析與反省的教學法,稱為 (A)價值澄清法 (B)練習教學法 (C)編序教學法 (D)協同教學法。
#403618
32.在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為做自我分析與反省的教學法,稱為 (A)價值澄清法 (B)練習教學法 (C)編序教學法 (D)協同教學法。
#1761242
46.在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法,稱為(A)價值澄清法(B)練習教學法(C)編序教學法(D)協同教學法。
#104831
44. 在教學過程中引導學生對自己的信念、情感、行為做自我分析與反省的教學法,稱為 (A)練習教學法 (B)編序教學法 (C)協同教學法 (D)價值澄清法
#2301356
66 在教學過程中,引導學生對自己的信念、情感、行為作自我分析與自我反省的教學法,稱為: (A)價值澄清法 (B)練習教學法 (C)編序教學法 (D)協同教學法
#3383321
33. 林老師非常注重教育環境的功能,認為學生就像一張白紙,而這白紙可「染黑則黑,染 黃則黃」。因此,林老師非常注重直觀教學與感官訓練的價值。依據前面所述,林老師 的教學理念較傾向下列何者? (A)理性主義 (B)實驗主義 (C)批判主義 (D)經驗主義
#1878792
34. 「十二年國民基本教育課程綱要總綱」將本土語文與新住民語文並列,國民中學階段可 於彈性學習課程中開設本土語文/新住民語文。此本土語文/新住民語文,屬於下列哪一 種課程類型? (A)理念課程 (B)懸缺課程 (C)正式課程 (D)非正式課程
#1878793
35. 下列哪位教育哲學家主張以意志自律,做為道德教育的最終目的? (A)盧梭(J.-J. Rousseau) (B)洛克(J. Locke) (C)康德(I. Kant) (D)杜威(J. Dewey)
#1878794
36. 「認為人生有八階,每個階段面臨一項發展危機,又稱常性危機,人們在面對其發展 時,可能採取積極的適應或不健康的適應方式。」提出上述理論的學者是:(A)桑代克 (E. L. Thorndike) (B)維果茨基(L. S. Vygotsky) (C)皮亞傑(J. Piaget) (D)艾瑞克森(E. Erikson)
#1878795
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