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上一題
32. 張老師認為給予學生讚美時，不應只是說：「小明，你很棒」，而應該說：「小明，我很高 興你聽了我的指示，開始寫作文。」張老師以上的想法與做法，符合下列哪種有效讚美的 特性？
(A) 具體性（specific）
(B) 可信性（credible）
(C) 依存性（contingent）
(D) 機動性（motive）

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難度： 非常簡單
最佳解!
Nicolas（高雄111 大四上 (2022/03/04)
讚美的特性1.具體性:指老師給予學生讚美時，要針對學生所表現的某些具體行為，而非讚美學生一般、籠統的「好」2.依存性:指只.....看完整詳解
3F
天才的進擊－108上榜 大二上 (2020/07/25)

給予學生讚美時，不應只是說：「小明，你很棒」，

而應該說：「小明，我很高興你聽了我的指示，開始寫作文。」


→此讚美要有具體性的讚美，講出哪些部分是表現好的，如聽指示開始很作文。

→答案選(A) 具體性（specific）

4F
阿杭 高二上 (2021/04/18)

有效的使用讚美

1.依...



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32. 張老師認為給予學生讚美時，不應只是說：「小明，你很棒」，而應該說：「小明..-阿摩線上測驗