32. 某 AI 模型在訓練集表現極佳，但在新資料上表現明顯下降，此現象最可能為何？
(A)欠擬合(Underfitting)
(B)過擬合(Overfitting)
(C)強化學習失敗
(D)硬體效 能不足。 

複選題33. Sophie 是一間大型電商平台的數據分析師，她正試圖利用各種機器學習(Machine Learning)演算法來優化平台的營運效率。關於她所採用的演算法與對應的應用情境 ，下列哪些敘述是錯誤的？ (A)關聯性分析(Apriori)：可用於分析購買咖啡豆的顧客，通常也會同時購買牛奶， 用 進而優化網頁的交叉銷售推薦組合。 (B)分群(K-means) ：屬於一種監督式學習，Sophie 必須先手動標記出哪些顧客是高消 費族群，系統才能將其他數據準確歸類。 (C)分類(KNN) ：可用於郵件系統的垃圾信過濾，透過已標記的歷史郵件特徵，來預 測新收到的信件是否屬於垃圾郵件。 (D)線性迴歸(Linear Regression) ：主要用於處理非連續性的類別資料，例如將客戶自 動區分為喜歡運動與喜歡閱讀兩個群體，不涉及數值預測。

複選題34. Alex 是一位跨境電商創辦人，他正試圖導入多種生成式 AI(Generative AI)工具以優 化營運流程。關於他所接觸到的工具特性、分類與技術風險，下列哪些敘述是正確的？ (A)當 Alex 需要撰寫多國語言商品描述、產出客服對話劇本或進行長篇市場報告摘要 時，可採用 ChatGPT、Claude 或 Gemini 等文字生成工具。 (B)Midjourney 與 DALL-E 屬於圖像生成工具，其核心技術在於將抽象的文字描述轉 化為具體的視覺影像，在技術分類上屬於文字轉圖像(Text to Image)應用。 (C)若 Alex 的開發團隊使用 GitHub Copilot，該工具能透過分析上下文自動補全程式碼 第 4 頁/共 8 頁  、撰寫註解或修正邏輯錯誤，這在分類上屬於程式碼生成，能有效提升軟體開發效率。 (D)生成式 AI 若產出看似合理但與事實不符的資訊，稱為幻覺(Hallucination) ，這主 公 要是因為輸入提示詞(Prompt)長度不足導致的運算溢位或硬體存取錯誤，通常只要 增加指令字數即可完全消除此現象。

複選題35. Fiona 為了強化電商平台的資料安全，她正與技術團隊討論如何針對會員個資與交易封 包進行加密處理。根據對稱式與非對稱式加密的特性比較，下列哪些敘述是正確的？ (A)當需要針對伺服器內大量的商品圖檔與歷史訂單進行快速加密時，選擇對稱式加 密較為合適，因為其加密速度快，適合處理大規模資料。 (B)在多方通訊的情境下，非對稱式加密能有效解決金鑰管理問題，使用者只需妥善保 管自己的私鑰，並將公鑰自由分發給任何需要傳送加密訊息給他的人。 (C)非對稱式加密的缺點在於金鑰管理極其困難，因為每增加一位不同的通訊對象，系 統就必須為該對象維護一把獨有的專屬金鑰，導致金鑰總數隨用戶量激增。 (D)對稱式加密的優勢在於運算邏輯簡單且速度快；而非對稱式加密雖然運算複雜且 較慢，但能解決金鑰傳輸安全問題。

複選題36. 關於作業系統(Operating System)的資源與記憶體管理機制，下列哪些敘述是正確的？ 告 (A)緩衝區(Buffer) ：主要配置於實體記憶體(RAM)中作為暫存媒介，協調 CPU 處 理速度與低速外部設備(如磁碟或印表機)間的傳輸速率差異。 (B)虛擬記憶體(Virtual Memory) ：允許程式定址空間大於實際物理記憶體，其運作本 質是將部分輔助儲存空間(如硬碟)作為物理記憶體的延伸，以支援大型程式執行。 (C)多元處理(Multi-processing)：指系統將所有工作任務拆分為微小片段，並限制在 單一的 CPU 核心內輪流完成運算，以確保資料的運作順序。 (D)中斷機制(Interrupt) ：為維護系統穩定，硬體設備發出請求後，必須等待 CPU 完 整執行完當前應用程式的運算週期，才能獲得處理權限。

1. 關於〈性別平等教育法〉所規範的性平事件調查與救濟措施，以下敘述何者正確？(A) 接獲檢舉但申請人未留下真實姓名，可不予受理。(B) 學校或主管機關關於接獲調查申請或檢舉時，應於三十日內以書面通知申請人、被害人或檢舉人是否受理。(C) 申請人或受害者在接獲調查報告後若有不服，可視行為人身分別向學校或主管機關提出申復，申復不以一次為限。(D) 調查發現同一行為人對不同被害人有發生疑似校園性別事件時，不得併案，應一案一案調查。

2. 關於 LGBTIQS 的字義，以下何者有誤？(A) S 指的是 SEX。(B) Q 指的是酷兒或對性別感到疑惑者。(C) L 指的是女同性戀。(D) B 指的是雙性戀者。

3. 下列何者並非〈學生輔導法〉第3條所指由主管機關或學校依法進用，從事學生輔導工作的專業輔導人員？(A) 輔導教師(B) 諮商心理師(C) 社會工作師(D) 臨床心理師。

4. 小花表示：「現在的工作變化太快，難以一輩子做同一份工作。我不確定未來目標，但願意嘗試跨領域機會。我不再追求固定職涯路徑，而是希望在變動中找到方向。」依後現代生涯觀點，下列詮釋何者最為適切？(A) 應協助學生儘早確立穩定職業目標，以避免其生涯探索過度延宕。(B) 此屬無疆界生涯與積極不確定觀點，強調在變動中持續探索調整。(C) 應透過人格測驗鎖定其最適職業，以建立長期且穩定的職涯路徑。(D) 此為生涯發展延宕之現象，顯示其個體尚未形成成熟的自我概念。

5. 依據 Gottfredson 的「限制與妥協理論」，有關「妥協(Compromise)」歷程的敘述，下列何者正確？(A) 個體會完全依據興趣選擇職業，不受社會因素影響。(B) 個體在選擇職業時，會優先排除性別不合職務。(C) 無法達成理想時，選擇性別一致但興趣低之職業。(D) 個體職業選擇受制於能力表現，與性別完全無關。

6. 某資深翻譯員面對 AI 翻譯技術帶來的強烈衝擊，在經歷焦慮後，主動重新定位自身為「跨文化語境修辭師」，善用 AI 處理初稿，並透過自身專業進行深度潤飾與文化轉譯，重新賦予工作意義。依據 Mark Savickas 的生涯建構論(Career Construction Theory)，此一歷程最能體現下列哪一核心機制？(A) 透過敘事重構，將既有經驗轉化為具連續意義的生命主題(Life Themes)。(B) 在外在環境壓力下，降低原有職業期待以達成現實可行的生涯妥協(Compromise)。(C) 依據穩定的人格特質，重新尋找與自身特質最相符之職業類型(Vocational Personality fit)。(D) 在社會價值與自我概念限制下，逐步排除不符合條件之職業選項(Circumscription)。

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電子商務科/資料處理科#139601