阿摩線上測驗
32. 為能落實 12 年國民基本教育課程的理念與目標，故以「核心素養」為課程發展之主軸。課程總綱
中有關「核心素養」之說明，下列何者並未被包括在內？
(A) 成為跨領域的 T 型人才
(B) 協助學生能適應現在生活並面對未來挑戰
(C) 包括知識、能力與態度等三個面向
(D) 以學習者的全人發展為目標
答案：登入後查看
統計： A(688), B(26), C(144), D(51), E(0) #2685729
統計： A(688), B(26), C(144), D(51), E(0) #2685729
詳解 (共 5 筆)
跬步千里
#4672663
「T型人才」的概念，是由哈佛商學院教授巴登（Dorothy Barton）提出，簡單說，在變動劇烈的年代，擁有一項專長已不夠，還必須有第2、第3專長。 另一種T型概念則是「專業中的通才」，能在既有的專長領域裡，不斷跨界學習、成長，讓自己的專業無可取代。
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陳逸群
#5761810
人才類型：T型、π型、H型
目前人才能分為三型：
- T型：縱軸代表在單一領域的技能和專業知識的深度，也能說是硬實力；橫軸則是與跨域的專家合作，將知識用於其他的廣度，算是軟實力。
- π型：π型人就像π字一般，伸出左腳，踏出右腳，再平舉雙手，以穩固的姿態屹立於職場中，無畏於環境的嚴酷挑戰。除了擁有雙專長、熟悉雙領域、懷有雙視野外，更可以跨專長、跨領域、跨視野，是職場上的搶手人物，亦是各領域的常勝軍。
- H型：有一項強的專業，但又有能聯繫其他人專業的橫軸，將兩個專業連結在一起。可以先思考自己希望做什麼程度的溝通、必要時花費金錢與時間。
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