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106年 - 106年台南市國小教師聯合甄選專輔試題#64962
> 試題詳解
32. 輔導老師陳老師對大立說:「如果有一天,你的問題在一夜之間解決了,什麼將會不一樣?」請問陳老 師是應用焦點解決理論的哪一種技巧?
(A)振奮性引導
(B)例外問句
(C)奇蹟問句
(D)評量 問句
答案:
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統計:
A(7), B(31), C(988), D(4), E(0) #1673498
詳解 (共 1 筆)
徐飛飛
B1 · 2017/11/29
#2510479
常用的七種問句1.正向開始的問句:「你今...
(共 465 字,隱藏中)
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33. 王老師認為「孩子不良適應主要是由學習而來的結果」,因此在教學過程中,特別著重學生良好行為的 建立。他應用了下列哪一種學習理論?(A)行為論 (B)現實論 (C)人本論 (D)理情行為理論
#1673499
34. 下列有關行為治療的程序與技術,何者描述較正確?(A)系統減敏法的實施,首先要擬定焦慮情境的 階層表 (B)自我肯定訓練強調在人際互動中捍衛自己的權利,而較忽略他人感受 (C)現場洪水法 比想像洪水可以處理更多焦慮情境 (D)眼動心身重建法(EMDR)經常應用在創傷後壓力疾患
#1673500
35. 下列對於存在主義治療與個人中心治療的描述,何者有誤?(A)都強調諮商技術有一定的療效與價值 (B)都屬於個人經驗與治療關係取向 (C)都強調個案有自我覺察與自我療癒的能力 (D)都一致認 為諮商關係是治療的核心
#1673501
36. 現實治療理論對於憂鬱的闡述,下列何者較不正確?(A)憂鬱是個體生理異常反應所致 (B)憂鬱是 個體的選擇所致 (C)憂鬱是個體博得他人注意的一種表現方式 (D)憂鬱是個體脫離困境的因應方 式
#1673502
37. 「讓當事人了解其非唯一有狀況的人,別人應該也有類似的感受」,是 Yalom 提出團體療效因子中的哪 一項?(A)普同感 (B)注入希望 (C)社會化技巧發展 (D)人際學習
#1673503
38. 團體中成員彼此發生衝突,或對領導者的帶領有所質疑時,應屬於團體發展歷程中的哪個階段? (A)建立階段 (B)共識階段 (C)工作階段 (D)轉換階段
#1673504
39. 以下何種測驗不屬於投射性測驗?(A)班達完形測驗 (B)畫人測驗 (C)語句完成測驗 (D)主題 統覺測驗
#1673505
40. 某教授新編了一份助人專業特質量表,結果發現該量表得分高者,畢業後擔任專輔教師時,被督導評 定的表現也比較好。試問該量表具有何種效度?(A)區辨效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度
#1673506
41. 浩章今年 8 歲,「家庭」對於這個年齡層的影響,以下何者描述較為正確? (A)親子關係的影響不如同儕 (B)家庭結構比家庭氣氛來得重要 (C)社會文化因素會影響家庭成員間的關係與角色 (D)父母的關係不會影響手足關係
#1673507
42. 艾瑞克遜(Erikson)認為 12 歲之後的青少年期,會有缺乏生活目標,對生命價值與職業也較缺乏承 諾的心理危機。此期亦屬皮亞傑(Piaget)認知發展的哪一個階段? (A)感官動作期(sensory-motor period) (B)前運思期(preoperational period) (C)具體運思期(concrete operation period) (D)形式運思期(formal operation period)
#1673508
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