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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫下載題庫

上一題
5. 許老師經常採用不同的教學策略，以因應學生不同的學習型態，同時也教導學生認識並欣賞自身與他人的文化。請問此種論述是屬於何種教學型態？
(A)文化回應
(B)文化探究
(C)文化溝通
(D)文化差異

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Ming-Lun Chia 高一下 (2012/02/15)
文化回應教學(Culturally Responsive Teaching)是多元文化教育發展出來的一種教學實踐取向。認同多元文化教育的教師，必須要有能力在教學之中融入多元文化的精神，使得理論不僅是理念，而是通往目標的動力。文化回應教學強調教學者對不同族群文化的肯定，並瞭解文化對學生態度與學習的影響何在。教師在教學之中會「多元化」自己的教學，使學生能充份學習學校知識。在尊重學生文化、並以學生的文化做為教學基礎的同時，文化回應教學教導學生尊重自己及他人的文化，並且理解知識建構的複雜度，成為增能自己及他人的另一種可能性。 目前較為國內學者所採用的定義是所提出的：文化回應教學意指教室內的教學能夠參照族群文.....觀看完整全文，請先登入
5F
曾顯智 大四上 (2012/07/29)

文化回應教學教導學生尊重自己及他人的文化，並且理解知識建構的複雜度，成為增能自己及他人的另一種可能性。
6F
蘇珮儀 高三下 (2018/10/24)

文化回應教學(Culturally Responsive Teaching)

1.教學強調「教學者對不同族群文化的肯定，並瞭解文化對學生態度與學習的影響何在」

2.教導學生尊重自己及他人的文化

7F
皮諾丘 112&1 高一下 (2023/07/21)

類題
47.傅老師請泰雅族部落中的婦女到課堂上，以傳統的染料用植物做化學層析實驗，藉以說明酸鹼中和及指示劑等概念。傅老師是應用下列何種教學法？
(A) 文化差異教學法
(B) 文化欣賞教學法
(C) 文化回應教學法
(D) 文化比較教學法
初等/五等/佐級◆教育學大意-96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#6953


答案：C
難度：簡單

4.有關「文化回應教學」的論述，下列何位老師的說法不適宜？
(A) 甲師：文化回應亦稱為文化相關
(B) 乙師：教師以主流霸權文化來要求所有學生的現象已在臺灣絶跡
(C) 丙師：教學以學生熟悉的母文化為中介來進行教學或輔導，較易被接受
(D) 丁師：教師要先了解學生的行為所顯示的文化意涵，方能展現文化回應的教學
初等/五等/佐級◆教育學大意-110年 - 110 初等考試_教育行政：教育學大意#95396


答案：B
難度：非常簡單


5. 許老師經常採用不同的教學策略，以因應學生不同的學習型態，同時也教導學生認識..-阿摩線上測驗