22. 關於「介入反應模式」（Response-To-Intervention, RTI）的概念，下列何者正確？
(A) 經濟成本較高，故不容易實施
(B) 是一種通用架構，任何適當的有效教學或介入服務皆可被應用於此模式之中
(C) 此模式主要目的強調鑑定前先提供學生有效教學，以防止教師無效教學
(D) 為掌握障礙學生的鑑定時間，第二層級補救教學通常必須在短期內完成

教甄◆特殊教育專業- 113 年 - 113 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類科#119675

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	Yuping Liu 高三下 (2024/05/16) Fletcher等人(2004)認為傳統... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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