45.瓊斯的正向紀律模式主張「教師要培養多套的處理技巧以管理學生的不當行為」，而如果當學生紀律問題的處理需由 教師與學校通力合作，並採校規來處理。請問此種處罰較屬瓊斯所稱的哪一層次支援系統？
(A)輕微處罰
(B)中低度處罰
(C)中度處罰
(D)嚴厲處罰

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統計： A(158), B(416), C(1999), D(570), E(0) #3240410

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