52. 千鳥格互動介入理論（Operation Houndstooth Intervention Theory）主張學校可採取策略培養資優行為及認知—情意交織特質。若學校透過角色扮演以對道德兩難問題有更多的體認，這樣的策略是屬於下列哪一種？
(A) 金星獎勵法
(B) 直接參與法
(C) 旗幟懸掛法
(D) 替代經驗法

教甄◆國小特教科專業知能- 113 年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教資優科#119982

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【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?

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