7.下列何者非Lawton的「文化分析模式」課程設計,偏向以社會文化角度考量的面..-阿摩線上測驗
FANFAN 大二上 (2024/08/08): 「課程模式」一詞用來強調課程設計的精確性,其中有三個模式:(1)目標模式;(2)歷程模式以及(3)情境模式(黃光雄,1996) 以下摘錄情境模式片段
情境模式又稱「文化分析模式」,假定是以個別學校及教師作為課程發展的焦點,即「校本位課程發展」。情境模式與當代社會文化分析密不可分,主張從文化選擇的角度來詮釋課程;Lawton(1989)認為課程是具體呈現於可以傳遞到下一世代的人類知識、語言、科技、工具、價值與思考體系。在這邊,文化的分析必須兼顧分類與解釋的方法、歷史與當前的過程、學校與社會的差距等,並考量三個面向:1.個別學生的特質;2.知識的本質;3.社會情境。 | 檢舉 |
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